ENTREGABLE 2. ACTIVIDAD 1

GUIÓN DE LA CLASE MAGISTRAL (20´)

TÍTULO DE LA CLASE: 1,2, 3 ACCIÓN

Para el desarrollo de esta clase usaremos tanto el lenguaje oral, como diversos recursos audiovisuales como las tablets individuales del alumnado, una cámara de video sencilla,  una pizarra interactiva y un cañón de video.

Secuenciaremos el guión estructurándolo en tres fases: Contacto con el alumnado y planteamiento, desarrollo y explicación y por último la conclusión y el cierre. Tendremos en cuenta que debe parecerse lo máximo posible a un guión teatral salpicado en todo momento por pinceladas de motivación y grandes dosis de sorpresa para el alumnado. 

 1ª FASE: CONTACTO CON EL ALUMNADO ( 7´)

Le propondremos al alumnado la posibilidad de visionar tres videos (Minuto Lumiere) sin explicarles nada previamente. Así creamos expectación e incertidumbre…

Para ello recurriremos a las siguientes herramientas:

                   *  Vimeo (https://vimeo.com) para visualizar los videos, que estarán insertados en el blog del curso. 

o   Elegimos esta herramienta en lugar de youtube.com porque ésta no tiene publicidad, aspecto muy importante dada la edad de los estudiantes. 

• 1º video: https://vimeo.com/18094482
• 2º video: https://vimeo.com/18116744
• 3º video: https://vimeo.com/18095044

       Una vez vistos los videos les platearemos la siguiente cuestión:

-          ¿Qué acabamos de ver? ¿Cómo lo podeis explicar? 

Abrimos un pequeño turno de palabra antes de pasar a la siguiente fase. 

2º FASE: DESARROLLO (10´) 

Aquí les explicamos quien fue Louis Loumiere, apoyándonos en recursos visuales y enlaces varios. Cada uno de ellos visionará y leerá la información en sus tablets individuales, aproximadamente durante diez minutos. 

También les explicaremos en que consiste un “Minuto Lumiere” y les aclaramos que justamente eso es lo que acaban de ver. 

    
    Enlaces sobre su biografía:

•   http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lumiere_louis.htm 
•   http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/2767/Louis%20Lumiere
•   http://www.sitographics.com/conceptos/temas/biografias/lumiere.html 
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8re  

•   Enlace a su primera película 1895: http://youtu.be/QMK-TDZc70w      o   En este caso recurrimos a youtube dada la gran diversidad de material que presenta y que nos permitía ofrecer a nuestros alumnos la posibilidad de ver esa película.

3ª FASE: CONCLUSIÓN (5´)

Como cierre a esta clase magistral les proyectaríamos en la pantalla el Minuto Lumiere que hemos grabado de ellos mismos mientras veían los primeros vídeos de motivación, y una vez superada la sorpresa generada, les instaríamos a que para la  próxima sesión trajeran grabada su propia producción y elaborado un glogster acerca de la vida de los Hermanos Lumiere.

¿Cuál sería tu Minuto Lumiere?

          -  Para el glogster usaríamos edu.glogster.com porque:

o   Se trata de una herramienta gratuita, de libre acceso.

o   Ayudará a nuestros alumnos a construir nuevos aprendizajes de forma colectiva e individual.

o   Favorece la creatividad.

o   Les permitirá realizar una representación multimedia de los contenidos que van a transmitir posteriormente, de una manera sintetizada y muy atractiva visualmente.

o  También les servirá para organizar la información, las ideas y los contenidos que vayan adquiriendo y que quieran transmitir a través de la película que realizarán como producto final.

*Posteriormente los videos serían cargadas en Vimeo, y tanto éstos como los glogster serían subidos al blog del curso para que todo el alumnado pudiera opinar, reflexionar y elaborar críticas constructivas. 

BELINDA BLANCO FERNÁNDEZ